คำถามชวนคิด หน้าที่ 29

ให้จัดเรียงการทำงานต่อไปนี้ เพื่อคำนวณค่าน้ำมันในการเดินทางตามระยะทางที่กำหนด
1.ระยะทางในการเดินทาง(กิโลเมตร)
2.ปริมาณน้ำมันต่อระยะทาง(ลิตรต่อกิโลเมตร)
3.ราคาน้ำมัน(บาทต่อลิตร)
4.แสดงค่าน้ำมันที่ต้องใช้

การเขียนรหัสลำลองและผังงาน

การเขียนรหัสลำลอง หมายถึงเป็นการใช้คำบรรยายอธิบายขั้นตอนอย่างชัดเจนในการแก้ปัญหา

 หรือการทำงานของโปรแกรมซึ่งรูปแบบการเขียนจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ 

และความถนัดของผู็เรียน โดยอาจเขียนเป็นภาษาพูด ทำให้เขียนง่ายไม่ต้องกังวลรูปแบบ

การเขียนรหัสลำลอง เรื่อง การแต่งกายชุดนักเรียน

เริ่มต้น

   1.ใส่กางเกงใน

   2.ใส่ชุดชั้นใน

   3.ใส่กางเกงทับ

   4.ใส่เสื้อนักเรียน

   5.ใส่กระโปรงนักเรียน

   6.ใส่หูกระต่าย

   7.ใส่ถุงเท้า

   8.รองเท้านักเรียน
จบ

ตัวอย่างขั้นตอนการแก้ปัญหา

ขั้นตอนที่1 การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา
ข้อมูลเข้า จำนวนสามจำนวน ได้แก่ a,b และ c
ข้อมูลออกหรือสิ่งที่ต้องการ ตัวเลขที่มีค่ามากที่สุดของเลขสามจำนวน
วิธีตรวจสอบความถูกต้อง ดำเนินการหาตัวเลขที่มากที่สุดด้วยตนเอง โดยกำหนดชุดตัวเลข 3 จำนวน เช่น 8,7 และ 12 ในกรณีนี้ตัวเลขที่มีค่ามากที่สุด คือ 12
ขั้นตอนที่ 2 การวางแผนการแก้ปัญหา
2.1 เปรียบเทียบ a และ b เพื่อหาค่ามากกว่าระหว่างสองจำนวน
2.2 นำค่าที่ได้มาเปรียบเทียบกับ c เพื่อหาค่าที่มากกว่า
2.3 ค่าที่มากที่สุด คือ ผลลัพธ์ที่ได้จากขั้นตอนที่2.2
ขั้นตอนที่ 3 การดำเนินการแก้ปัญหา
ดำเนินการทดสอบตามขั้นตอนที่วางแผนไว้กับชุดตัวเลขที่กำหนด โดยสมมติ a,bและ c เป็น 8,7 และ 12ตามลำดับ
3.1 เปรียบเทียบเพื่อหาค่ามากกว่าระหว่าง 8 และ 7 พบว่า 8 เป็นค่าที่มากกว่า
3.2 เปรียบเทียบเพื่อหาค่ามากกว่าระหว่าง 8 และ 12 พบว่า 12 เป็นค่าที่มากกว่า
3.3 ค่าที่มากที่สุดของ 8,7 และ 12 คือ 12
ขั้นตอนที่4 การตรวจสอบและปรับปรุง
ดมือพิจารณาคำตอบที่ได้คือ 12 กับค่าที่เหลือซึ่งได้แก่ 8 และ 7 พบว่า 12 มีค่ามากกว่าค่าที่เหลือทั้งคู่
คำตอบนี้จึงเป็นคำตอบที่ถูกต้องตามข้อกำหนดของสิ่งที่ต้องการ
แนวคิดข้างต้นใช้งานได้เนื่องจากว่าหากพิจารณาจำนวนสามจำนวนใดๆ เมือ a>b และ b>c แล้ว a>c ด้วย
จากตัวอย่างแม้ว่าเราจะไม่ได้นำค่า 12 มาเปรียบเทียบกับ 7 โดยตรง แต่เราได้นำมาเปรียบเทียบกับ 8 ซึี่ง8 ถูกตรวจสบมาก่อนหน้านี้แล้วว่ามากกว่า7 เพราะฉะนั้น 12 จึงมากกว่า 7 ด้วย

ขั้นตอนการแก้ปัญหา

การแก้ปัญหาประกอบด้วย4ขั้นตอนดังรูป

การแก้ปัญหา

ทบทวนความรู้ก่อนเรียน
✅การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาหรือการทำงาน อาจเขียนเป็นข้อความที่แสดงให้เห็นการแก้ปัญหาหรือการทำงานที่เป็ยนลำดับขั้นตอน
✅การแสดงลำดับขั้นตอนในการทำงานหรือแก้ปัญหา อาจใช้ภาพ สัญลักษณ์ ข้อความ หรือการบอกเล่า
✅หากพิจารณาลำดับขั้นตอนการทำงาน สามารถบอกถึงผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้
🖍️ลองทำดู
เขียนอธิบายขั้นตอนการเดินทางมาโรงเรียนให้เพื่อนเข้าใจ และสามารถปฏิบัติตามได้
1.เดินออกจากบ้าน
2.รอรถมารับ
3.ขึ้นรถ
4.นั่งบนรถ
5.ปิดประตูรถ
6.เล่นโทรศัพท์
7.ถึงโรงเรียน
8.เปิดประตูรถ
9.เดินออกมาจากรถ
10.ปิดประตูรถ
11.เดินเข้าโรงเรียน

แบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 เรื่อง ข้อมูลและการประมวลผลข้อมูล ชุดที่4

คำชี้แจง  
1.ให้นักเรียนศึกษาวิดีโอ  และ เก็บข้อมูลตามรูปแบบวิธีการที่กำหนด ทุกแบบ 
2. ใช้โปรแกรม  google  sheets  ในการกรอกข้อมูล

แบบฝึกหัดหน่วยที่3 เรื่องแนวคิดนามธรรม ชุดที่2

การถ่ายทอดรายละเอียดของปัญหาและการแก้ปัญหา
การถ่ายทอดรายละเอียดนี้ไปสู่ผู้ที่จะวิเคราะห์และแก้ปัญหา 
ซึ่งเป็นไปได้หลายรููปแบบ หากผู้แก้ปัญหาคือบุคคลอื่น การถ่ายทอดปัญหาสามารถทำได้โดยการอธิบายเป็นข้อความและอาจใช้แผนภาพประกอบ หากผู้แก้ปัญหาคือคอมพิวเตอร์ 
การถ่ายทอดวิธีการแก้ปัญหาก็จะอยู่ในรูปของภาษาโปรแกรม

กิจกรรมที่ 1 
1.เส้นทางเดินจากโรงเรียนกลับบ้านที่ใช้ระยะทางสั้นที่สุด
ตอบ ไปทางห้องสมุด 900เมตร
2.เส้นทางเดินจากโรงเรียนกลับบ้านที่สั้นที่สุดโดยแวะร้านขายขนม
ตอบ 1,300 เมตร
3.เส้นทางจากโรงเรียนกลับบ้านที่สั้นที่สุดโดยแวะร้านขายขนม และเลือกเดินเฉพาะถนนที่มีร่มเงาเท่านั้น
ตอบ 2,400 เมตร